高中学习支持

4项清单.

  • 额外的帮助预约

    偶尔, 尽管学生们尽了最大的努力,但他们可能还是难以掌握课程中的内容. 当面对这些情况时, 学生应该利用现有的资源来帮助他们通过具有挑战性的材料. 与学科老师的额外帮助预约应该是第一个求助对象. 额外的帮助也可以是花时间和另一个已经掌握了材料的学生在一起,或者是父母或家庭成员与老师协商提供的帮助. 与作业, 额外的帮助应该是为了帮助学生更好地理解和掌握困难的概念,从而赋予他们独立完成工作的技能.

    老师可以在空闲时间和放学后提供偶尔的额外帮助. 另外, 当老师在监督自习室或, 在住宿学院的情况下, 当他们在宿舍值班的时候. 应老师和学生的要求, 额外的帮助课程可以作为每周预约添加到学生的时间表中. 因为老师需要为所有的学生提供额外的帮助, 提供给任何一个学生的帮助必须在合理的范围内.
  • 学习促进及发展

    硕士班设有学习促进及发展办公室,负责与有学习差异记录及需要专业人士服务的学生合作. 优德体育的学习专家团队致力于提供学术支持和工作,以提高学生的学习技能, 执行能力, 成长心态的发展, 和维护自己的权利. 他们还为提交文件的学生的住宿过程提供便利.

    符合标准的学生有资格与学校的学习专家进行每周预约,如果他们选择并且学校确定需要这样的预约. 没有记录在案的学习差异的学生也可以根据学生的要求与学习专家见面, 父母或顾问, 随着日程安排允许.
  • 同侪写作中心

    同侪写作中心服务于所有学科领域的所有高年级学生. 同侪导师——优德体育最强的作家中的三、四年级学生——可以帮助学生开始写论文, 检查草稿, 或者修改最终版本. 同伴辅导老师也帮助英语学生复习语法练习. 同侪写作中心在学校的白天和晚上开放. 任何需要持续写作支持的学生都可以选择每周与相同的导师见面, 如果时间允许, 定期与同行写作中心的负责人会面. Tutors never replace subject teachers; rather, 大三和大四学生为他们的同龄人提供额外的帮助和支持.

  • 数学诊所

    数学诊所每周开放四个下午,从下午3点到4点.m. 如果一个学生在一个特定的问题或概念上需要额外的帮助,超出了正常的课堂教师会议时间(下午3点到3点半).m., 然后欢迎学生与在数学诊所值班的数学教师见面.

满足团队

2个成员的列表.

  • 茱莉亚·琼斯的照片

    茱莉亚 琼斯 

    学习促进及发展总监
  • 詹姆斯 Minio的照片

    詹姆斯 Minio 

    高中学习专家
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