任务

硕士班提倡积极参与、深刻理解和有意义的联系. 由不同个体组成的社区, 优德体育聚在一起学习, 努力, 要敢, 做——成为世界上一种行善的力量.

信仰

5项清单.

  • 学习

    优德体育认为,当学生构建自己的意义时,他们学得最好. 这种信念反映在教室本身的结构中:哈克尼斯桌子聚集了学生和教师来构建知识并相互学习. 优德体育的学生通过发展和支持他们的想法来练习沟通和思考技能, 仔细倾听别人, 协同工作, 和分享反馈. 在这个过程中,他们开始理解自己的学习方法,并重视别人的方法. 这种集体经历培养了一种集体责任感, 对他人的欣赏, 以及在创造独特而深刻的东西时的成就感.
  • 努力

    优德体育相信,优德体育的环境必须激励学生努力成为最好的自己——在学术上, 运动, 艺术, 以及其他所有的努力. 在努力实现目标的过程中,学生学会了坚持不懈. 社区范围内对增长的关注使他们能够应对挑战并变得足智多谋, 自信, 和弹性.
  • 要敢

    优德体育相信,优德体育必须赋予学生勇气,去探索, 质疑已知的事物, 去探索未知的事物. 优德体育善良和包容的文化欢迎敢于冒险的学生, 从挫折中学习, 获得新的视角.
  • 要做

    优德体育相信学习就是实践. 优德体育要求优德体育的学生不仅仅是内容的消费者——优德体育要求他们用他们学到的东西来解决问题,为世界和他们在其中的位置设计新的愿景. 对优德体育的学生来说,学习是经验的,而经验塑造学习.
  • 成为世界上一股善的力量

    当伊丽莎B. 马斯特斯于1877年创立了大师学校, 她开始教育每个学生“成为世界上一股善的力量”.“今天,优德体育继续把这项任务作为优德体育所做一切的核心. 优德体育的学生在课堂内外都要面对现实世界的问题, 他们获得共鸣, 信心, 以及完成马斯特斯小姐最重要使命的责任感.

历史

1877年秋,伊莉莎·贝利·马斯特斯创立了现在的大师学校. 长老会牧师的长女, 马斯特斯小姐决定她的学校不会是典型的“精修学校”.尽管按照传统,她最早的学生并不会继续上大学, 他们学习了包括拉丁语的文科课程, 数学和天文学.

马斯特斯小姐向她的“姑娘们”灌输活得有用的必要性, 有条不紊的生活建立在真实的基础上, 诚信和责任. 她的校训取自《优德体育》中的一段话:“做你力所能及的事。, 用你的力量去做吗.” To her students, she often said, “Don’t just try; do it!她选择了象征皇室和灵性的紫色作为学校的颜色.

到20世纪初,上大学的准备工作已经成为学术课程的主导因素. 课程和大学准备的重心的变化是优德体育未来发展的背景. 1927年,学院庆祝成立50周年, 它有200名寄宿生, 大多数人都在准备上大学.

By 1994, 显然,需要大胆的举措来增加入学人数,并继续学院的优秀传统. 经过一年的学习, 校董会投票决定让高中男女同校, 创建一所与现有女子中学平行的男子中学, 并在高中采用哈克尼斯教学法, 从1996年秋天开始. 一个学期, 名为CITYterm的基于经验的城市研究项目在校园启动, 也是在1996年秋天.

2000年7月以来, 由雄心勃勃的战略计划指导, 硕士班经历了长足的发展和巨大的成功. 该学院目前的注册人数接近700人. 优德体育的校友/我生活在73个国家和所有50个州. Laura Danforth自2015年7月以来担任Masters的第14任校长.
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